·2018-09-13 20:46
常卫花怎样提高小学生记忆单词的效率呢?经过这几年的摸索,我个人觉得还是要从提高英语单词课堂教学效率出发,可以从以下几个..
李红娟【摘要】词汇是学习英语的基础,万丈高楼平地起,起源于一砖一瓦,准确而牢固地记忆和正确地使用单词,对英语学习者来说..
朱烁谕【摘要】英语教学对于当今培养国际化人才来说是一个非常重要的环节。而高职高专学生由于本身英语底子不同,于英语的兴趣..
林朝霞【摘要】单词是学生学习英语的基础,但相当一部分学生对记忆单词有畏难情绪,这就导致他们记忆单词的效率不高,单词记忆..
徐春辉【摘要】在英语的复习中难度最大的应该是词汇,所以,老师需要针对词汇的问题设计一些小方法和计划显得尤为的重要。这样..
赵春霞【摘要】单词学习和记忆是英语课程教学的重要内容,在初中阶段,一些教师不注重单词记忆方法的教学,学生单纯以死记硬背..
李思阳【摘要】随着我国教育改革的不断深入,高等职业教育得到了快速的发展,学生的数量和结构都和以往有很大的不同,但是高职..
【摘要】单词教学一直都是小学英语教学的重点与难点,为帮助小学生养成正确英语单词学习方式,使他们掌握更多英语单词,老师开..
陈丽【摘要】单词作为英语学习的前提和基础,在小学英语教学中发挥着重要的作用,学生只有积累丰富的词汇,才能与同学和教师进..
李超【摘要】《英语课程标准》中明确指出:“小学生毕业时应达到二级要求即应学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右..
李丹【摘要】问题启发式教学,是笔者结合自身多年的英语学习和从教后的预科教学经验,提出来的一套教学实践方法。笔者在本文中..